مقایسه عوامل نگهدارنده شغلی معلّمان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی و ارتباط آن با برخی از مشخّصات فردی
نویسندگان
چکیده
چکیده هدف از انجام این پژوهش، مقایسه عوامل نگهدارنده شغلی معلّمان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی و ارتباط آن با برخی از مشخّصـات فردی در معلّمــان شهــر بیرجنـــد بود. جامعه آماری شامل کلّیّه معلّمان شهر بیرجند 2032 نفر است. نمونه تحقیق متشکّل از 105 معلّم تربیت بدنی و تعداد 100 نفر معلّم غیر تربیت بدنی که از طریق مطالعـــه مقدّماتی و تعیین n نمونـــه و با روش نمونه گیری تصادفی تراکمی به دست آمده است. روش تحقیق از نوع علی ـ مقایسه ای بود. به منظور جمع آوری اطّلاعات از پرسش نامه استاندارد عوامل نگهدارنده شغلی (ویسوکی و کروم، 1991) استفاده شده است که روایی و پایایی آن به وسیله محقّق مجدّداً به دست آمد (05/0= α ؛ 87%(r> تجزیه و تحلیل آماری داده ها از طریق نرم افزار (ver.11/5) spss و minitab (ver.8) انجام گرفت. از آزمون های آماری کلموگرف اسمیرنف، تی استیودنت، آنالیز واریانس یک طرفه و دو طرفه و همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد: ـ بین سطح عوامل نگهدارنده شغلی معلّمان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی مرد و زن، تفاوت معنی داری مشاهده نشد. (05/0> p) ـ در هر دو گروه معلّمان زن رضایت بیشتری داشتند. ـ در بررسی ارتباط مؤلّفه های عوامل نگهدارنده شغلی در دو گروه در معلّمان تربیت بدنی فقط نوع کار با حقوق و همکار با حقوق و در معلّمان غیر تربیت بدنی، فقط نوع کار با سرپرست و همکار رابطه معنی داری وجود داشت. ـ در بررسی ارتباط برخی از مشخّصات فردی (سن، سابقه خدمت، سطح تحصیلات) و عوامل نگهدارنده شغلی در دو گروه فقط بین سطح تحصیلات و سطح عوامل نگهدارنده شغلی در معلّمان غیر تربیت بدنی، همبستگی معنی داری مشاهده شد. (75/3 f= و 05/0> p) نتیجه کلّی: برای حفظ و ارتقای سطح رضایتمندی معلّمان مرد تربیت بدنی، بایستی به انگیزه ارتقا و حقوق و دستمزد در برنامه ریزی های آتی توجّه شود.
منابع مشابه
مقایسة عوامل نگهدارنده شغلی معلّمان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی و ارتباط آن با برخی از مشخّصات فردی
چکیده هدف از انجام این پژوهش، مقایسه عوامل نگهدارندة شغلی معلّمان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی و ارتباط آن با برخی از مشخّصـات فردی در معلّمــان شهــر بیرجنـــد بود. جامعة آماری شامل کلّیّة معلّمان شهر بیرجند 2032 نفر است. نمونة تحقیق متشکّل از 105 معلّم تربیت بدنی و تعداد 100 نفر معلّم غیر تربیت بدنی که از طریق مطالعـــه مقدّماتی و تعیین n نمونـــه و با روش نمونه گیری تصادفی تراکمی به دست آمده است. روش...
متن کاملتحلیل مسیر سرمایه روانشناختی و رضایت شغلی معلمان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی شهر اماره عراق
هدف از پژوهش حاضر، تحلیل مسیر سرمایه روانشناختی و رضایت شغلی معلمان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی شهر اماره عراق می باشد. روش تحقیق، توصیفی - پیمایشی است. جامعه آماری کلیه معلمان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی شهر اماره عراق به تعداد 3600 نفر بود. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد 250 معلم تربیت بدنی و 400 معلم غیر تربیت بدنی به عنوان نمونه انتخاب شدند. از پرسشنامه های استاندارد سرمایه...
متن کاملشناسایی عوامل فشار زای شغلی فردی و سازمانی معلمان تربیت بدنی استان کردستان و ارائه مدل
هدف از انجام این تحقیق شناسایی عوامل فشارزای شغلی(فردی و سازمانی) و تبیین مدل، معلمان تربیت بدنی استان کردستان بود . جامعه آماری کلیه معلمان ورزش استان کردستان(894 نفر) و با استفاده از جدول مورگان(269) نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش تحقیق توصیفی – اکتشافی و ابزار اندازه گیری پرسشنامۀ محقق اصلاح شده استرس شغلی اشپیل برگر بود. جهت توصیف داده ها از آمار توصیفی و تحلیل آن ها از آزمون های استنب...
متن کاملبررسی ارتباط بین خواستههای شغلی و کنترل شغلی با فرسودگی شغلی معلمان تربیت بدنی شهر مشهد
مقدمه و هدف: بررسی های متعدد نشان داده اند معلمان تربیت بدنی در معرض ابتلا به فرسودگی شغلی قرار دارند. برخی از عوامل زمینه ساز این عارضه در مدل کاراسک (1979) مطرح شده است. هدف از انجام تحقیق حاضر، شناسایی ارتباط بین خواسته های شغلی و کنترل شغلی با فرسودگی شغلی معلمان تربیت بدنی شهر مشهد بود. روش شناسی: روش تحقیق توصیفی- همبستگی بود. بدین منظور 270 نفر (165زن و 105مرد) از بین 870 معلم تربیت بدن...
متن کاملبررسی عوامل موثر بر بروز بیانضباطی در کلاسهای تربیت بدنی مدارس از دیدگاه معلمان تربیت بدنی
هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی عوامل موثر در بروز بیانضباطی و ناهنجاریهای رفتاری دانشآموزان در کلاسهای تربیت بدنی از دیدگاه معلمان تربیت بدنی است. جامعه آماری پژوهش، معلمان تربیت بدنی شاغل در مقاطع راهنمایی و دبیرستان شهر اصفهان در سال90ـ89 بودند. تعداد 346 (203 نفر مرد و 145 نفر زن) به صورت تصادفی ـ خوشه ای انتخاب و به عنوان نمونه آماری در این پژوهش شرکت کردند. ابزار اندازهگیری، پرسشنا...
متن کاملرابطه هوش هیجانی و رضایت شغلی معلمان تربیت بدنی
پژوهش حاضر به منظور تعیین نوع رابطه هوش هیجانی و پنج مؤلفه آن با رضایت شغلی معلمان تربیت بدنی انجام گرفته است. روش پژوهش، توصیفی و از نوع همبستگی بود و جامعه آماری نیز کلیه معلمان تربیت بدنی استان زنجان در سال تحصیلی 1387 – 1386 بود. از بین 486 معلم تربیت بدنی، 215 نفر با بهره گیری از روش نمونه گیری طبقه ای متناسب به طور تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها، شامل پرسشنامه استاندارد هوش هیج...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
پژوهشنامه مدیریت ورزشی و رفتار حرکتیجلد ۵، شماره ۹، صفحات ۸۷-۱۰۱
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023